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STRUCTURES SCIENTIFIQUES ET PEDAGOGIQUES

      La Direction de Thèse:

Les fonctions de Directeur de thèse sont exercées par des Professeurs, Maîtres de Conférences, Directeurs de Recherche, Maîtres de Recherche ou par d'autres personnalités habilités à diriger des  Recherches.

Le nombre maximum de Doctorants encadrés ou co-encadrés par un directeur pour la même année universitaire est fixé à 10.

Le sujet de la thèse doit être dans le domaine de compétence (axe de recherche et de publications) du directeur de thèse ou co-directeur.

     Les Thèses en Cotutelle:

Les thèses en cotutelle sont régies par la réglementation édictée par l'UCAD

    L'Accès aux formations doctorales de l'école doctorale

Peuvent être cancidates toutes les personnes ayant un diplôme de Master ou un diplôme jugé équivalent. La durée du diplôme de Master est de 2ans.

L'admission se déroule selon une procédure en trois (3) étapes:

  • Une procédure de présélection;
  • Une soumission des protocoles de recherche au Comité d'Etique de la Recherche (CER) de l'UCAD.
  • Une procédure d'admission.

L'admission définitive n'est prononcée que quand les conditions suivantes sont réunies pour chaque candidat:

  • Un laboratoire d'accueil accepté par le comité de pilotage;
  • Un Directeur de thèse remplissant les conditions d'un membre du CSP;
  • Une allocation de recherche et une promesse d'allocation de recherche ;
  • Un financement pour la thèse;
  • Un accord écrit et signé entre le ou les directeurs de thèse et le candidat (Charte de thèse)

    La Préparation du doctorat

Au cours de leur cursus de formations doctorales, les Doctorants participent à des enseidnement, séminaires, conférences, ateliers, missions et stages organisés par l'Ecole Doctorale. Ces formations sont organisées en modules transversaux et Spécifiques.

    La Soutenance de Thèse

Un arrêté rectoral fixe les conditions et modalités d'organisation de soutenance d'une thèse de Doctorat à l' UCAD.

En plus de ces conditions, pour être autorisé à soutenir, un candidat doit au moins avoir un article tiré de sa thèse, pulié dans une revue scientifique  avec comité de lecture. Il doit occuper le rang de 1er ou à défaut de 2ème auteur.

   

STRUCTURATION DE L'ECOLE DOCTORALE SEV  (Formations proposées)

Un Domaine : Sciences de la Vie, de la Santé et de l’Environnement

 Les diplômes s'inscrivent dans des domaines de formation correspondant aux grands domaines de compétences de l'université. Un domaine peut recouvrir plusieurs disciplines ou formations doctorales. Il constitue le cadre général de l’offre de formation.

        4 Mentions

  • Biologie, Nutrition et Pathologies Humaines (BNPH)
  • Biologie, Productions  et Pathologies animales (B2PA)
  • Biologie,  Physiologie et Pathologies végétales (B2PV)
  • Biodiversité et environnement (BE)

La Mention couvre un champ scientifique relativement large qui permet d’identifier le thème majeur de la formation. A l'intérieur d'un domaine, on choisira une mention, elle-même éventuellement déclinée en spécialités. Les mentions peuvent être sous la responsabilité de Responsables de mention.

  • Spécialités

Elle précise les compétences acquises par l’étudiant au cours de sa formation

 

  • Formations Doctorales

 Cursus de 3ème cycle qui forme l’étudiant à la recherche et par la recherche et à l’obtention du doctorat. Elle a en charge l'organisation générale et l'évolution des formations, l'adéquation des enseignements, des stages, des projets donnés aux étudiants avec les objectifs et compétences annoncées dans les maquettes des formations. Elle organise l'évaluation des formations et des enseignements. Elle est dirigée par un responsable.

 

  • La Fédération d’Enseignement et de Recherche (FER)

C’est un regroupent d’unités de recherche sous le label d’une mention dans le cadre des études doctorales.

 

  • L' Unité d’Enseignement et de Recherche (UER)

C’est le regroupent de plusieurs équipes de recherche appartenant à la même formation doctorale.

 

  • L' Equipe Scientifique et Pédagogique (ESP)

Dirigée par un responsable, elle est constituée d'enseignants-chercheurs, des tuteurs d’étudiants, et le cas échéant d'une personnalité extérieure.

L’équipe est constituée d’équipes pédagogiques et de recherche ayant en charge l’élaboration des contenus de formation et la définition des axes stratégiques de recherche. Les équipes pédagogiques et de recherche proposent des masters selon leur spécialité. Elles constituent en outre les équipes d’accueil pour les doctorants.

 

  Les ETABLISSEMENTS DE RATTACHEMENT

 Les Etablissements auquels est administrativement rattachée la formation doctorale sont constitués de facultés et d’instituts.

   I.Facultés

1

Faculté des Sciences et Techniques

FST

2

 Faculté de Médecine, de Pharmacie et d’OdontoStomatologie

FMPOS

3

Faculté des Lettres et Sciences Humaines FLSH

4

Faculté des Sciences Juridiques et Politiques FSJP

 II.Instituts et écoles

1

Institut Fondamental d’Afrique Noire - Ch. A. DIOP

IFAN       

2

Institut National Supérieur de l’Education Populaire et de Sport INSEPS

3

Institut de Santé et Développement ISED

4

Institut de Pédiatrie sociale IPS

5

Institut pour la Population, le Développement et  la Santé de Reproduction IPDSR

6

Institut Universitaire de Pêche et d’Aquaculture IUPA

7

Ecole Inter Etats des Sciences et Médecine Vétérinaires EISMV

8

Ecoles Supérieures Polytechniques ESP

MODELE DE REGROUPEMENT

 

Equipes monodisciplinaires = Equipes de recherche au niveau des laboratoires de facultés

Equipes multidisciplinaires Equipes reconstituées au niveau des ESP de l’ED-SVSE autour d’une thématique générale (TG).